Admin PGMI PPS

Admin PGMI PPS

Email: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Pekalongan (19/11) – Masih dalam agenda yang sama, yakni Workshop Perumusan Visi Misi dan Review Kurikulum bertajuk “Curriculum Mapping: Peningkatan Kompetensi Lulusan Berbasis Harmonisasi Ilmu Pendidikan Umum dan Ilmu Pendidikan Agama”, pada hari kedua, Rabu, 17 November 2021, Tim Perumus mulai bekerja secara berkelompok. Tim dibentuk menjadi 3 kelompok, yaitu: Tim A (Perumus Visi Misi) yang dikoordinatori oleh Dr. Slamet Untung, M.Ag., Tim B (Perumus Profil Lulusan) yang dikoordinatori oleh Dr. Ahmad Taufiq, M.Pd.I., dan Tim C (Perumus Kurikulum) yang dikoordinatori oleh Dr. M. Ali Ghufron, M.Pd.

Pekalongan (18/11) – Dalam rangka peningkatan standar kompetensi lulusan (SKL), Program Magister PGMI Pascasarjana IAIN Pekalongan menyelenggarakan Workshop Perumusan Visi Misi dan Redesain Kurikulum bertajuk “Curriculum Mapping: Peningkatan Kompetensi Lulusan Berbasis Harmonisasi Ilmu Pendidikan Umum dan Ilmu Pendidikan Agama” pada 16-17 November 2021.

P E N G U M U M A N
Nomor : 291/In.30/Ps/AD.05/01/2021 
 
Institut Agama Islam Negeri Pekalongan, membuka pendaftaran Calon Mahasiswa Baru Pascasarjana Semester Gasal Tahun Akademik 2021/2022 untuk:
1. Program Studi Hukum Keluarga (Al-Ahwal Al-Syakhshiyyah)
    Terakreditasi Nilai B SK BAN-PT NOMOR:576/SK/BAN-PT/Akred/M/II/2018
2. Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI)
    Terakreditasi Nilai B SK BAN-PT NOMOR:847/SK/BAN-PT/Akred/M/III/2018
3. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)
    SK Menteri Agama RI Nomor 189 Tahun 2020 tentang Izin Penyelenggaraan Program Studi Magister Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) pada IAIN Pekalongan
4. Program Studi Ekonomi Syariah (ES)
    SK Menteri Agama RI Nomor 199 Tahun 2020 tentang Izin Penyelenggaraan Program Studi Magister Ekonomi Syari’ah (ES) pada IAIN Pekalongan
I.  Syarat Pendaftaran
    1. Membayar biaya pendaftaran Rp. 375.000,-        
    2. Mengisi Formulir Pendaftaran.
    3. Menyerahkan fotocopy ijazah S.1 dan transkip nilai (IPK minimal 2,5) yang telah dilegalisir 2 rangkap,
    4. Pas Photo berwarna ukuran 3x4, 6 lembar
    5. Menyerahkan rencana proposal tesis dengan tema sesuai program studi yang dipilih 1 rangkap,
    6. Semua persyaratan dimasukan kedalam stopmap berwarna kuning

II. Waktu pendaftaran dan Jadual Seleksi
    Pendaftaran dilaksanakan Setiap Hari Kerja, Senin sd Jum’at

No

KEGIATAN

WAKTU

MULAI

HARI

TERAKHIR

HARI

1.

Pendaftaran

01 Maret 2021

Senin

31 Mei 2021

Senin

 2. 

Ujian Tertulis

5 Juni 2021

Sabtu

5 Juni 2021

Sabtu

 3. 

Ujian Lisan

6 Juni 2021

Ahad

6 Juni 2021

   Ahad

 4. 

Pengumuman

10 Juni 2021

Kamis

10 Juni  2021

Kamis

 5. 

Pembayaran Uang Kuliah dan Registrasi

05 Juli 2021

Senin

16 Juli 2021

Jum'at

 III. Tempat Pendaftaran

      1. Kantor Sekretariat Pascasarjana IAIN Pekalongan Jl. Kusumabangsa No. 9 Pekalongan.
      2.  silahkan klik : Pendaftaran online
IV.  Materi dan Waktu Tes
Tes Tertulis
Tes Lisan
1.Jam 07.30-09.30 WIB : Bahasa Arab
2.Jam 09.30-10.00 WIB : Istirahat
3.Jam 10.00-12.00 WIB : Bahasa Inggris
4.Jam 12.00-13.00 WIB : ISHOMA
5.Jam 13.00-15.00 WIB : Tes Potensial Akademik
 
Jam 09.00-11.00 WIB
Wawancara

V.  Biaya Pendidikan
     SPP per semester Rp. 3.750.000,-
VI. Kontak Person
       Abdul Manan (0813 6641 3637)
     Agung Risdianto (0856 4284 1017)
     Hal-hal lainnya akan disampaikan pada saat pendaftaran.           
 
                                                                                                      Pekalongan, 14 Januari 2021
                                                                                                      Direktur,
 
                                                                                                      Ttd.
                                                                                                             Dr. H. MAKRUM, M.Ag.             
                                                                                                      NIP. 19650621 199203 1 002

Dosen

Capaian Pembelajaran

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Prodi Magister PGMI Pascasarjana UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan sesuai dengan profil lulusan, yaitu sebagai berikut.

 

Profil Lulusan

Capaian Pembelajaran

a.     Akademisi/Pendidik (Dosen/Guru) 

b.     Konsultan 

a.     Menguasai dan mengembangkan struktur keilmuan Kependidikan Dasar dan relasinya dengan ilmu-ilmu keislaman

b.     Menguasai dan mengembangkan teori-teori pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik usia sekolah (middle childhood);

c.     Menguasai dan mengembangkan kurikulum, bahan ajar dan media pembelajaran dalam bidang Kependidikan Dasar Islam berbasis ICT;

d.     Menguasai dan mengembangkan kegiatan penilaian pembelajaran dalam bidang Kependidikan Dasar Islam:

e.     Menganalisis dan memecahkan berbagai problematika dalam bidang Kependidikan Dasar Islam secara logis, inovatif dan kreatif;

f.      Menguasai dan mengembangkan pendekatan inter atau multidisipliner dalam melaksanakan penelitian bidang Kependidikan Dasar Islam.

a.    Akademisi/Pendidik (Dosen/Guru) 

b.    Peneliti 

 

a.     Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya, menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajian berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis atau bentuk lain yang setara, dan diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta makalah yang telah diterbitkan di jurnal ilmiah terakreditasi atau diterima di jurnal internasional;

b.     Melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang keahliannya dalam menyelesaikan masalah di masyarakat atau industri yang relevan melalui pengembangan pengetahuan dan keahliannya;

c.     Menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta mengkomunikasikannya melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas;

d.     Mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi objek penelitiannya dan memposisikan ke dalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multidisiplin;

e.     Mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data;

f.      Mengelola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan kolega, sejawat di dalam lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas;

g.     Meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri; dan

h.     Mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian dalam rangka menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi

Pengelola Lembaga Pendidikan

a.     Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu

menunjukkan sikap religius;

b.     Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;

c.     Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;

d.     Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa;

e.     Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

f.      Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

g.     Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan

bernegara;

h.     Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

i.      Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;

j.      Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

Page 5 of 7
We use cookies to improve our website. Cookies used for the essential operation of this site have already been set. For more information visit our Cookie policy. I accept cookies from this site. Agree